La semana pasada, la Oficina Local de la Niñez (OLN), en colaboración con estudiantes de Sociología de la Universidad de La Frontera, desarrollaron un taller participativo que aportará directamente a la actualización del Diagnóstico Local de Infancia.
Esta iniciativa se realizó en el marco del convenio de colaboración con la casa de estudios y del curso Análisis de las Políticas Públicas, mediante la metodología Aprendizaje + Servicio (A+S), que promueve un aprendizaje significativo desde el vínculo con el territorio.
Fue una jornada profundamente significativa, donde la teoría universitaria se convirtió en experiencia viva y el conocimiento se construyó en diálogo directo con la comunidad, con miradas diversas que permitirán avanzar hacia políticas públicas más pertinentes, efectivas y centradas en el bienestar de niñas, niños y adolescentes.
Gracias a todas las personas que hicieron posible este valioso espacio de reflexión y construcción colectiva.
